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Jalons d'apprentissage: compétences cognitives (maternelle)

Jalons d'apprentissage: compétences cognitives (maternelle)

À la maternelle, les enfants jettent les bases de toutes les disciplines universitaires ultérieures en apprenant à penser logiquement. Voici quelques jalons cognitifs spécifiques que vous pouvez vous attendre à ce que votre enfant à la maternelle atteigne. Gardez à l'esprit que les enfants se développent à des rythmes différents et que chaque enseignant suit un programme différent, de sorte que votre enfant peut ne pas faire tout ce qui figure sur cette liste.

À la maternelle, votre enfant apprendra à

  • Catégorisez les objets. Par exemple, il peut placer des blocs dans une rangée du plus court au plus grand, ou regrouper les éléments par couleur.
  • Comptez dix objets ou plus.
  • Reconnaissez et écrivez des nombres jusqu'à 10.
  • Triez les objets dans des catégories spécifiques. Par exemple, il peut apprendre à mettre des photos de jouets, d'animaux et de nourriture dans leurs propres groupes.
  • Comparez la longueur, le poids et la capacité des objets. Par exemple, il pourrait dire: «Ce poteau de téléphone est plus haut que le lampadaire» ou «la chaussure de papa est plus lourde que celle de maman».
  • Restez fidèle à un projet jusqu'à ce qu'il soit terminé - terminer un puzzle, par exemple, ou trouver son chemin dans un jeu de labyrinthe.
  • Collecter des objets, comme des roches ou des insectes, à examiner plus attentivement plus tard.
  • Identifier et éventuellement dessiner des formes tels que les cercles, les carrés, les diamants, les rectangles et les triangles.
  • Comprendre les concepts généraux du temps, y compris «hier», «aujourd'hui» et «demain».
  • Nommez les jours de la semaine.
  • Identifiez les saisons de l'année.
  • Identifiez l'heure générale à laquelle les événements quotidiens se produisent. Par exemple, il pourrait dire: «Je déjeune à 7 heures du matin» et «Je me couche à 8 heures du soir».
  • Utilisez ses sens pour explorer son environnement et puis vous dire ce qu'il a découvert. Par exemple, il pourrait dire: «Les lézards aiment se cacher sous les rochers» ou «Les oiseaux construisent des nids au-dessus du sol».

Comment l'enseignant va promouvoir ces compétences

Les enseignants de la maternelle planifieront de nombreuses activités axées sur la découverte et même des journées entières d'exploration. Votre enfant peut faire des excursions cette année dans un zoo, un aquarium ou un musée des sciences pour enfants. Si vous vivez dans un endroit où les saisons changent, l'enseignant peut marquer ces changements en demandant aux enfants de collecter des choses comme les feuilles, les fleurs et la neige et de parler de la différence entre les saisons. Les activités mathématiques de la maternelle peuvent être aussi simples que de compter le nombre de blocs qu'un enfant utilise pour construire une tour, chanter des chansons sur les nombres ou jouer à des jeux qui nécessitent des dés ou une roulette. La plupart des salles de classe de maternelle contiennent également des zones d'exploration spéciales telles qu'un jardin, une cage à hamster ou une zone de peinture.

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