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Comment se préparer aux conférences parents / enseignants (de la 1 à la 3 année)

Comment se préparer aux conférences parents / enseignants (de la 1 à la 3 année)

Pourquoi la préparation est si importante

Une conférence avec l'enseignant de votre enfant est similaire à une visite chez le médecin. Vous avez beaucoup de choses dont vous voulez parler dans un laps de temps limité. Plus vous serez préparé, plus la réunion sera bénéfique pour vous et l'enseignant.

Voici quelques conseils pour une conférence productive, ainsi qu'une liste de bonnes questions à poser à l'enseignant.

Étapes à suivre avant la conférence

Prenez rendez-vous tôt. Si vous êtes l'un des premiers parents à vous inscrire à une conférence, vous aurez plus de chances d'obtenir un moment qui vous convient.

Si vous coparentez, allez à la conférence avec votre partenaire ou l'autre parent de votre enfant si possible. Cela permet à l'enseignant de savoir que vous êtes tous les deux impliqués dans l'éducation de votre enfant. Et plus tard, vous pouvez comparer des notes sur ce que vous avez entendu et parler des informations.

Demandez à votre enfant comment ça se passe à l'école. Quelques jours avant la conférence, posez à votre enfant des questions très spécifiques sur l'école.

Que voudrait-il que vous demandiez au professeur? Qu'est-ce qu'il aime le plus à l'école? Y a-t-il des matières à l'école avec lesquelles il a des problèmes? S'il pouvait changer quoi que ce soit à l'école, que serait-ce?

Écrivez vos questions. Lorsque vous rencontrez l'enseignant, il peut être difficile de vous rappeler de quoi vous vouliez parler. Notez vos questions à l'avance et apportez-les à la conférence.

Vous voudrez peut-être vérifier auprès de la nounou de votre enfant ou d'un autre soignant qui passe beaucoup de temps avec votre enfant pour voir si elle a des commentaires. Donnez la priorité à vos questions afin de poser les plus importantes en premier au cas où vous manqueriez de temps avant de pouvoir couvrir tout ce qui figure sur votre liste.

Demandez si vous aurez l'occasion de parler avec les autres enseignants de votre enfant. Il n'est pas rare, même pour les élèves de première année, d'avoir des enseignants séparés pour des matières telles que l'art ou les ordinateurs.

Parfois, la soirée portes ouvertes est votre seule chance de rencontrer ces enseignants. Mais si vous êtes particulièrement intéressé à parler à l'un d'eux des progrès de votre enfant, demandez au professeur principal de votre enfant lorsque vous prenez votre rendez-vous à la conférence.

Comment tirer le meilleur parti de votre temps de conférence

Tenez-vous-en au sujet actuel - votre enfant. La plupart des conférences parents-enseignants ne durent que peu de temps.

N'utilisez pas ce temps pour poser des questions sur les politiques de base de l'école. Ce type d'informations peut généralement être trouvé dans le manuel de l'école, sur son site Web ou en appelant le bureau pendant les heures de bureau. C'est votre chance d'obtenir des commentaires détaillés sur votre enfant, alors profitez-en.

Si vous avez une question ou un problème spécifique qui ne se pose pas, n'hésitez pas à la poser. L'enseignant peut être inexpérimenté ou timide, ou simplement ne pas se rendre compte que vous êtes préoccupé par quelque chose en particulier. Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque, alors prenez l'initiative.

Établissez un rapport avec l'enseignant. La première conférence parents-enseignants est l'occasion de connaître l'enseignant.

Si vous êtes tous les deux sur la même longueur d'onde dès le début, votre enfant tirera le meilleur parti de son temps dans la classe de ce professeur. Si vous pouvez établir une connexion au début de l'année, il sera plus facile de parler à l'enseignant à l'avenir de toute question ou préoccupation.

Pour partir du bon pied, écoutez d'abord ce que l'enseignant a à dire, puis basez vos questions là-dessus. Vous voudrez peut-être aussi lui poser des questions sur elle-même ou sur sa philosophie d'enseignement pour mieux comprendre qui elle est.

Essayez de ne pas être sur la défensive. Il est naturel de se sentir un peu nerveux à propos des conférences parents-enseignants. Chaque parent veut entendre à quel point son enfant est merveilleux - et l'enseignant devrait vous parler des compétences et des réalisations spéciales de votre enfant.

Mais l'une des principales fonctions de ces conférences est de signaler les domaines où votre enfant a de la place pour se développer. L'enseignant peut même suggérer des tests, des cours spéciaux ou des changements dans votre façon de faire les choses.

Gardez à l'esprit que cela fait partie de toutes les conférences parents-enseignants. Résistez à l'envie de discuter avec l'enseignante ou de rejeter ses commentaires. Elle ne vous blâme ni vous ni votre enfant. Le but de cette réunion est d'obtenir une évaluation de la façon dont votre enfant va à l'école et de chercher des moyens de l'aider.

Rappelez-vous que l'enseignant est de votre côté et que vous avez tous les deux le même objectif: aider votre enfant à apprendre tout ce qu'il peut.

Emportez un bloc-notes et un stylo. Une fois la réunion terminée, vous pouvez oublier une partie de ce dont vous avez discuté. Noter les choses au fur et à mesure vous aidera à vous rafraîchir la mémoire plus tard. Prendre des notes est également un bon moyen de faire savoir à l'enseignant que vous prenez la conférence au sérieux.

Ayez une idée de la scène sociale. La façon dont votre enfant s'intègre socialement peut avoir un effet sur la façon dont il apprend. Demandez à l'enseignant comment votre enfant s'entend avec les autres élèves.

Est-ce qu'elle traîne toujours à la récréation avec les mêmes enfants? Qui sont-ils? Est-ce qu'elle intimide quelqu'un? Est-ce que quelqu'un l'intimide? L'enseignant est-il préoccupé par la capacité de votre enfant à s'entendre avec les autres et à participer en classe?

Donnez à l'enseignant des informations pertinentes. Informez l'enseignant de tout changement à la maison. Un nouveau bébé, un divorce ou un décès dans la famille peuvent tous affecter le comportement de votre enfant en classe.

Essayez de ne pas parler de ses succès en dehors de l'école. Aussi amusant que de partager des histoires importantes, cette réunion consiste à évaluer les progrès scolaires de votre enfant.

Lorsque vous parlez à d'autres enseignants, tenez-vous-en à leur domaine d'expertise. Si vous avez l'occasion de rencontrer les autres enseignants de votre enfant, limitez vos questions à leur sujet particulier. Discutez de l'art avec le professeur d'art, de la lecture avec l'expert en lecture et ainsi de suite.

Être impliqué. Avant de vous rendre à la conférence, réfléchissez à la manière dont vous pourriez aider en classe. Si votre temps libre est limité, envisagez de vous porter volontaire pour accompagner une excursion scolaire ou de faire don des fournitures nécessaires. Apportez-le avec l'enseignant afin que vous puissiez trouver un moyen de contribuer qui réponde à vos deux besoins.

Partez avec un plan d'action. Avant de vous serrer la main et de dire au revoir, découvrez la meilleure façon de faire un suivi avec l'enseignant si vous pensez à d'autres questions. Y a-t-il un bon moment pour l'appeler? Préfère-t-elle être contactée par e-mail? Assurez-vous qu'elle a également un moyen de vous contacter. Et demandez une autre conférence si vous le jugez nécessaire.

Que faire après la conférence

Dites à votre enfant comment ça s'est passé. Votre enfant sera intéressé de savoir que vous avez rencontré son professeur et lui avez parlé de ses travaux scolaires. Votre première priorité devrait toujours être de transmettre tout éloge - le vôtre et celui de l'enseignant - avant de soulever des sujets de préoccupation.

Vous devriez également faire le suivi de tout ce dont votre enfant a parlé avant la réunion. Si votre enfant était préoccupé par un intimidateur, par exemple, dites-lui que vous avez parlé à son professeur et que vous avez tous les deux décidé comment gérer le problème.

Un tel suivi donne à votre enfant le sentiment que vous prenez ses préoccupations au sérieux. Jeter les bases maintenant lui permettra de se confier plus facilement à vous en vieillissant.

Restez en contact avec l'enseignant. Maintenant que vous avez ouvert la porte à la communication, n'attendez pas la prochaine conférence pour parler. Appelez-la dans quelques semaines si vous avez une question ou si vous avez besoin de la mettre à jour sur quelque chose dont vous avez parlé pendant la conférence. Comme toute relation naissante, celle-ci doit être entretenue.

Si elle n'est pas disponible et que vous devez laisser un message, rendez-le aussi détaillé que possible au lieu de simplement dire "Appelez-moi s'il vous plaît". Comprenez qu'elle peut avoir peu de temps pour retourner les appels et les courriels, donc plus vous pourrez lui donner d'informations à l'avance, plus ce sera facile pour elle.

14 bonnes questions à poser à l'enseignant

  1. Mon enfant travaille-t-il selon ses capacités?
  2. Quelles compétences mon enfant devra-t-il maîtriser cette année?
  3. Pouvons-nous faire quelque chose à la maison pour renforcer les compétences sur lesquelles vous travaillez en classe?
  4. Combien de temps mon enfant devrait-il consacrer aux devoirs?
  5. Notez-vous les devoirs?
  6. Quelles sont les forces et les faiblesses de mon enfant?
  7. Que pouvons-nous faire pour aider à développer les points faibles de mon enfant?
  8. Quels sont les talents académiques de mon enfant?
  9. Comment mon enfant est-il évalué? Les tests ont-ils la même pondération que les devoirs et les devoirs en classe?
  10. Comment est mon enfant en classe?
  11. Quel est le style d'apprentissage de mon enfant?
  12. Comment mon enfant interagit-il avec les autres enfants?
  13. Y a-t-il quelque chose que je puisse partager sur ce que mon enfant est à la maison?
  14. Quels tests normalisés, le cas échéant, seront administrés?

Voir la vidéo: Parent Teacher Conference. Gacha Life (Septembre 2020).