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Timidité (5 ans)

Timidité (5 ans)

Timidité dans les jardins d'enfants

Au moment où votre enfant commence la maternelle, un comportement qui semblait normal pour un enfant d'âge préscolaire - au revoir en larmes, réticence à participer à des activités de groupe ou à engager une conversation avec de nouvelles personnes - peut sembler moins acceptable maintenant. Mais bien que les enfants de la maternelle semblent parfois si grands, certains ne font que comprendre les règles de l'interaction sociale. Et de nombreux enfants continuent d'être timides, surtout lorsqu'ils sont confrontés à de nouvelles situations.

Mon enfant sera-t-il toujours timide?

Pas nécessairement. Les experts estiment qu'il y a une composante génétique à la timidité, mais l'environnement joue également un rôle. De nombreux enfants apprennent à surmonter leur timidité, ou du moins à trouver des moyens de la gérer, en acquérant une expérience sociale et en obtenant le soutien de leur famille et de leurs amis.

Comment puis-je encourager ma maternelle timide?

Il est important de se rappeler qu'il n'y a rien de mal à être timide. Pourtant, la façon dont vous élevez votre enfant à cet âge peut l'aider à devenir plus à l'aise dans le monde et à renforcer son estime de soi.

Au lieu d'essayer de changer la nature de votre enfant, préparez-le doucement à des situations qu'elle risque de trouver difficiles. Par exemple, si votre enfant à la maternelle a tendance à se décoller lors d'événements bruyants et bondés, comme les fêtes d'anniversaire, essayez de préparer en jouant une simulation de fête à la maison.

Vous jouez le rôle de votre enfant et la laissez jouer le rôle de l'hôte de la fête. Imaginez que vous arrivez à la porte et suivez l'exemple de votre enfant pour savoir quoi dire et comment réagir. Ensuite, essayez de changer de rôle.

Pensez au jeu de rôle comme à une répétition de l'événement réel. Vous pouvez même utiliser des animaux en peluche pour représenter d'autres invités. En parcourant les scénarios possibles, votre enfant se sentira plus à l'aise avec sa capacité à gérer de tels événements.

Comment préparer mon enfant timide à la maternelle?

L'entrée de la maternelle est une grande transition et l'ajustement peut être plus difficile pour les enfants timides. Utilisez ces conseils pour aider votre enfant à se sentir à l'aise dans une nouvelle classe:

  • Emmenez votre enfant visiter la classe. Il sera plus détendu s'il passe du temps dans sa classe et rencontre l'enseignant avant le premier jour. Montrez-lui aussi la salle de bain, son box, l'aire de jeux et le bureau du directeur pour qu'il se sente plus à l'aise dans son nouvel environnement.
  • Entraînez-vous à parler à d'autres enfants et adultes. Faites-en un jeu: demandez à votre enfant de 5 ans d'être le guide touristique lorsque son meilleur ami visite votre maison ou encouragez-le à passer sa propre commande dans un restaurant. Non seulement il deviendra plus à l'aise avec les autres, mais il pratiquera les échanges de conversations. S'il a tendance à chuchoter ou à marmonner, sa timidité peut provenir de la frustration de ne pas être compris, ce qui diminuera à mesure qu'il s'articulera davantage.
  • Engagez un frère plus âgé. Si votre enfant timide a un frère ou une sœur dans la même école, demandez à l'enfant plus âgé de chercher le plus jeune. Une vague amicale ou un regard entendu - même si c'est juste en passant - peut être une rupture momentanée avec la peur de ne pas s'intégrer.
  • Créez un rituel d'adieu. Se faufiler quand vous pensez qu'il ne le remarquera pas peut se retourner contre vous parce qu'il peut être contrarié de ne pas avoir pu vous embrasser ou vous embrasser avant votre départ, et vous pourriez miner sa confiance en vous. Choisissez une façon simple et douce de vous dire au revoir à chaque fois.

Faites-lui également savoir quand et où il peut s'attendre à être pris en charge (par exemple après le déjeuner ou après la cloche de l'après-midi). Apprenez-en davantage sur la séparation et l'indépendance.

Comment puis-je aider mon enfant timide à se faire des amis?

Présentez-la à un ami potentiel à la fois. Ne vous attendez pas à grand-chose à la première réunion. Cela peut prendre plusieurs courtes rencontres avant que les deux enfants ne cliquent. Si votre enfant peut former un attachement avec un enfant, il en apprendra plus sur la façon de se gérer socialement et son amie l'aidera à rejoindre un groupe plus large le moment venu.

Elle peut également bénéficier de jouer avec des enfants d'âges différents. Un enfant plus âgé peut prendre les devants et briser la glace, tandis qu'un enfant plus jeune peut admirer votre enfant, ce qui lui redonne confiance.

Qu'y a-t-il de mal à qualifier mon enfant de timide?

Il n'y a rien de mal à être timide, mais il est rarement utile d'étiqueter un enfant, que ce soit une étiquette qui exerce une pression excessive sur lui ("doué", par exemple) ou une qui explique son comportement ("Oh, il est juste timide.") . Il ne se considère peut-être même pas timide, mais s'il l'entend assez souvent, il finira par le croire.

De même, votre enfant à la maternelle ne pense peut-être pas qu'être timide est un gros problème - pour lui, c'est tout à fait naturel. Mais si vous en parlez comme si c'était un problème, il pourrait considérer la timidité comme un défaut. Si jamais vous sentez que vous avez besoin d'expliquer son comportement, pensez à dire: «Il aime aller à son rythme dans une nouvelle situation», au lieu de le décrire comme timide. Il est tout aussi important d'encourager les parents, les amis de la famille et les enseignants à ne pas l'appeler.

Si votre enfant a déjà été qualifié de timide, essayez d'ajuster son image de soi en lui laissant entendre quelque chose de positif. Quand il est à portée de voix, discutez de la façon dont il est devenu amical ou faites des histoires sur les efforts qu'il a faits pour être social.

C'est aussi une bonne idée de garder à l'esprit (et de faire savoir à votre enfant) que certaines qualités associées à la timidité sont bonnes à avoir, comme la prudence, la prudence et moins de chances de se lancer dans de nouvelles situations sans penser aux conséquences.

Mon enfant timide a-t-il besoin d'une aide professionnelle?

Si vous vous inquiétez de la capacité de votre enfant à socialiser, regardez ses amis. At-elle des amis? En parle-t-elle? Si elle semble toujours seule, parlez avec son professeur de sa capacité à socialiser lorsque vous n'êtes pas là. Il est possible que vous ne voyiez pas ces moments où elle interagit joyeusement.

Cependant, si la timidité de votre enfant l'amène à se retirer complètement des activités ou interfère avec sa capacité à fonctionner à l'école, parlez-en au professionnel de la santé de votre enfant. Elle peut suggérer une évaluation développementale.

Voir la vidéo: Grandir - Mon enfant manque de confiance en lui (Septembre 2020).