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Interrompre: pourquoi cela se produit et comment y remédier (3 à 4 ans)

Interrompre: pourquoi cela se produit et comment y remédier (3 à 4 ans)

Pourquoi les enfants d'âge préscolaire interrompent

Vous êtes au téléphone avec un collègue lorsque votre enfant d'âge préscolaire tire sur votre manche et bêlement, "Maman ... Maman! ... MAMAN !!"

Pourquoi ne sait-elle pas que c'est impoli d'interrompre? Parce qu'à cet âge, votre enfant d'âge préscolaire commence à peine à se rendre compte que le monde ne tourne pas autour d'elle. Non seulement cela, sa mémoire à court terme n'est pas bien développée, ce qui signifie que son envie de dire des choses maintenant, avant qu'elle n'oublie, a en fait une base physiologique. De plus, votre enfant d'âge préscolaire comprend toujours que vous devez parfois terminer des tâches et parler aux gens sans son implication.

La bonne nouvelle est qu'au fur et à mesure que sa mémoire à court terme s'améliore et qu'elle devient moins impulsive, elle sera plus capable de retenir une pensée (mais pas très longtemps) pendant qu'elle attend que vous terminiez ce que vous faites. Il est facile pour les adultes de prendre pour acquis, mais décider quand il est acceptable d'intervenir nécessite une réflexion critique assez élevée. Parmi les choses auxquelles votre enfant doit réfléchir quand il veut dire un mot: est-il acceptable d'interrompre quand j'ai faim? Quand j'ai besoin d'un mouchoir? Quand l'évier est sur le point de déborder? Quand la maison est en feu? Naturellement, ces compétences prennent du temps à se développer, alors essayez de ne pas vous attendre à des miracles.

Bien sûr, avoir affaire à un enfant d'âge préscolaire qui intervient chaque fois que vous discutez avec un ami ou que vous planifiez un rendez-vous est exaspérant. Mais si vous gardez à l'esprit sa vision du monde, il sera plus facile de comprendre qu'elle n'essaie pas délibérément de vous irriter. En attendant, aidez votre enfant à prendre des habitudes qui vous permettront un jour de terminer une phrase sans vous arrêter pour admirer le grillon mort enfoncé sous votre nez.

Que pouvez-vous faire pour interrompre

Montrez-lui comment c'est fait. Les enfants d'âge préscolaire sont des imitateurs notoires - profitez-en en donnant le bon exemple. Si vous et votre partenaire avez tendance à vous couper l'un l'autre, essayez de mettre fin à cette habitude. Vous devriez également essayer de ne pas interrompre votre enfant d'âge préscolaire quand elle vous parle. Si vous oubliez et marchez sur ses lignes (ou celles de quelqu'un d'autre), arrêtez-vous et dites: "Désolé. Je vous ai interrompu. Continuez." Avec un peu de chance, votre enfant absorbera non seulement vos bonnes manières mais votre facilité à admettre gracieusement une erreur. Vous faciliterez également votre travail plus tard si elle vous entend souvent dire: «pardonnez-moi», «s'il vous plaît», «merci», «vous êtes les bienvenus» et «excusez-moi». Bien qu'elle ne comprenne pas complètement pourquoi les manières sont importantes, elle sentira qu'elles ont de la valeur parce que vous le faites.

Faites-en un jeu. Dans les groupes de jeu, à la garderie ou à l'école maternelle, votre enfant a probablement appris à se relayer. Tirez parti de cette nouvelle compétence pour lui apprendre à attendre que l'autre personne ait fini de parler pour dire sa paix. Ce jeu simple présentera votre enfant d'âge préscolaire au schéma de conversation par étapes: Agenouillez-vous ou asseyez-vous afin de pouvoir établir un contact visuel avec elle. Posez une question ouverte, qui invite à une longue réponse, telle que "Quelle est votre chose préférée à faire le samedi matin?" Écoutez attentivement pendant qu'elle répond. Invitez-la doucement si nécessaire: "Avez-vous terminé? D'accord, maintenant c'est à vous de me poser une question." Si elle interrompt votre réponse, mettez votre doigt sur ses lèvres et terminez ce que vous disiez. Puis dites: «C'est à vous maintenant» et laissez-la continuer la conversation. Si elle cale, posez une autre question. Elle est peut-être encore loin de faire une conversation polie à un dîner, mais au moins elle comprendra les bases de la conversation.

Obtenez un téléphone intelligent. Votre enfant d'âge préscolaire réagit lorsque vous êtes au téléphone parce qu'il voit le téléphone comme une menace - il détourne votre attention, ce qu'elle veut pour elle-même. Elle pourrait se sentir moins menacée si vous l'invitez à choisir sa propre activité pendant que vous discutez. Demandez: "Voudriez-vous prendre un livre ou un jouet et vous asseoir près de moi pendant que je suis au téléphone? Ou préférez-vous vous asseoir à table et boire du lait?" Lui offrir un choix lui fait sentir qu'elle a un certain contrôle et montre clairement que vous ne l'avez pas oubliée. Gardez les choix simples, cependant. Si vous demandez: "Qu'aimeriez-vous faire pendant que je suis au téléphone?" vous vous préparez peut-être à une négociation sans issue.

Si ce stratagème ne fonctionne pas, essayez de rediriger son attention. Vous voudrez peut-être garder une boîte ou un tiroir de jouets spéciaux ou de fournitures artistiques qu'elle ne peut utiliser que pendant les appels téléphoniques. D'autres idées sont de remplir un évier d'eau et de gobelets en plastique pour qu'elle puisse jouer (à condition de pouvoir la regarder), de la laisser regarder une vidéo ou d'empiler des canettes du garde-manger.

Lisez et enseignez. Lire des livres ensemble et en parler est toujours un bon moyen de faire passer une idée. Essayez ceci: Les ours de Berenstain oublient leurs manières par Stan et Jan Berenstain, Le livre des mauvaises bonnes manières par Babette Cole, Manières par Aliki, C'est une cuillère, pas une pelle par Caralyn et Mark Buehner, Que dites-vous, mon cher? de Sesyle Joslin et Maurice Sendak, et - un excellent choix pour les filles irrépressibles -Porte-monnaie en plastique violet Lilly par Kevin Henkes.

Accrochez-vous. Il faudra probablement quelques années avant que votre enfant préfigure ses interruptions par un sage, "Excusez-moi, j'ai une question." Même ainsi, rappelez-vous qu'elle va bien pour apprendre que l'interruption est généralement mal vue - et que lorsque les gens ont besoin d'intervenir, il y a une manière polie de le faire. Si elle peut mettre ces principes en action la plupart du temps ou même une partie du temps, vous avez des raisons de faire l'éloge. En attendant, essayez de vous rappeler que vous introduisez un principe plutôt que d'atteindre un objectif. Plus important encore, prenez une profonde respiration lorsque vous êtes au milieu d'une conversation téléphonique intense avec votre patron et que votre enfant d'âge préscolaire crie: "Maman, je dois faire pipi!"

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