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Comment aider un enfant timide à participer à l'école

Comment aider un enfant timide à participer à l'école

L'école préscolaire et la maternelle sont le premier goût de l'école pour les enfants, des points d'entrée pour les années d'éducation à venir. Certains enfants trouvent que l'école est une expérience passionnante: ils agitent leurs mains en l'air pour répondre aux questions, chantent des chansons pendant les chants de groupe et sont les premiers à s'asseoir pour des collations.

Les autres enfants sont moins ravis. Les enfants timides ou plus réservés peuvent trouver l'étrangeté et l'activité accablantes. Ils peuvent hésiter à parler en classe, se retenir du groupe ou préférer rester seuls, jouant tranquillement dans un coin.

Dois-je m'inquiéter pour un enfant timide?

Vous voulez que votre enfant soit enthousiasmé par ses premières années à l'école - mais essayez de ne pas trop vous inquiéter, surtout si votre enfant est encore à l'école maternelle. Pendant les années préscolaires, les enfants commencent tout juste à apprendre à interagir avec leurs pairs et à participer à des activités de groupe. De nombreux enfants d'âge préscolaire se sentent encore plus à l'aise de jouer en parallèle avec d'autres enfants, en observant et en imitant plutôt que de jouer directement avec des amis. À la maternelle, la plupart des enfants jouent de manière interactive, mais s'adaptent toujours à l'environnement social de l'école. Tant à l'école maternelle qu'à la maternelle, les enfants testent de nouveaux terrains, apprennent de nouvelles règles de comportement. C'est un processus qui peut prendre du temps.

Tout comme les personnalités diffèrent, les enfants varient énormément, et normalement, dans leurs relations à l'école - des castors avides aux souris silencieuses. Certains enfants mettent plus de temps que d'autres à s'adapter à une routine quotidienne en classe ou à une nouvelle école, enseignant ou classe, mais ils finissent par s'ouvrir. D'autres restent timides - et il n'y a rien de mal à cela. La timidité normale n'est pas un problème à résoudre.

«Il n'y a rien de mal à se taire, et c'est bien d'être timide», déclare Charles Darby, professeur de maternelle. "Laissez votre enfant développer son propre sens de ce qui est confortable. N'en faites pas grand chose à un jeune âge."

Votre enfant n'a pas besoin d'être un élève de première ligne pour apprendre. Mais apaiser même un peu ses craintes peut faire de l'école une expérience plus agréable, ce qui favorise l'apprentissage et est un objectif louable.

Comment puis-je encourager mon enfant timide?

Parlez au professeur. Darby, qui enseigne dans le nord de la Californie, a travaillé avec de nombreux enfants réservés. Comme le font de nombreux enseignants et autres experts, il insiste sur la nécessité pour les parents de rester en contact avec les enseignants et le personnel de l'école. La communication parents-enseignants est un outil important pour aider les enfants timides à l'école.

Commencez par comparer des notes sur la façon dont votre enfant agit à l'école et à la maison. Quelles activités votre enfant aime-t-il à la maison qui ne font pas partie de la classe? Qu'est-ce que votre enfant n'aime pas qu'on attend de lui à l'école? Rassemblez des informations avec les enseignants de votre enfant et cherchez des moyens de faire de la classe un lieu attrayant et confortable. «Rencontrez l'enseignant et élaborez un plan», explique Meg Zweiback, infirmière praticienne, consultante familiale et professeure clinique associée à l'Université de Californie à San Francisco.

Apportez ses intérêts à l'école. Par exemple, si votre enfant est fasciné par les insectes, mais que l'on n'en parle pas beaucoup à l'école, laissez-le apporter sa collection en classe. Assurez-vous que l'enseignant ne force pas votre enfant à faire une présentation formelle, mais demandez-lui de créer une occasion pour votre enfant de parler ou de répondre à des questions. L'enseignant pourrait organiser une discussion sur les bogues en utilisant le matériel de votre enfant comme aides visuelles, ou créer une station de bogues basée sur les fournitures de votre enfant.

Lydia Lewis, une mère de Chicago dont la fille Julia a eu du mal à participer à l'école maternelle, a constaté que soutenir ses intérêts faisait une différence. «Je l'ai encouragée à apporter à l'école des choses qu'elle voulait montrer à la classe», dit-elle, «sa collection de coquillages, notre hamster, des pierres. Cela lui a donné un moyen de se partager».

Même si votre enfant ne parle pas tout de suite, le simple fait d'avoir ses choses préférées en classe peut l'aider à faire fondre sa timidité. Il peut participer et ressentir un sentiment d'appartenance sans être verbal, ce qui est un début. Il est peut-être amoureux des insectes, des trains ou des chats, mais même partager un livre ou un jouet que votre enfant adore peut aider.

Va à l'école. Le fait d'être en classe peut aider votre enfant timide à se sentir plus à l'aise à l'école. Votre emploi du temps peut ne pas permettre des visites régulières ou prolongées en classe, mais même toucher la base de temps en temps vous donne une chance d'observer. La plupart des enfants considéreront la visite de maman ou de papa comme un régal. «J'entrerais et lisais dans la classe de Julia», dit Lewis. "Cela m'a aidé de savoir ce qui se passait."

Préparez-le au succès. Si vous pouvez visiter la salle de classe de votre enfant, voyez si les jeux, les projets et les activités correspondent bien à votre enfant, en lui offrant une stimulation et des opportunités de réussite. «Votre enfant évite peut-être les choses parce qu'il ne pense pas pouvoir les faire», déclare Dale Walker, professeur de développement de l'enfant à l'Université du Kansas à Lawrence.

Si de nombreuses activités en classe semblent au-dessus du niveau d'aptitude de votre enfant, demandez à l'enseignant de les simplifier. Si votre enfant a du mal à nommer toutes les lettres de l'alphabet, l'enseignant peut l'aider à se concentrer sur quelques-unes seulement. Si votre enfant n'est pas bien coordonné avec des ciseaux ou de la colle, assurez-vous que la peinture ou le dessin est une option. «Si l'activité est au-dessus de la tête de l'enfant, vous voulez l'atténuer», dit Walker. "Assurez-vous que votre enfant ne soit pas frustré."

Assurez-vous qu'il est mis au défi. Il se peut que les activités à l'école ennuient votre enfant parce qu'elles sont trop faciles. Si vous pensez que c'est un problème, travaillez avec l'enseignant sur des moyens de donner plus de défis à votre enfant. Peut-être que l'enseignant pourrait emprunter du matériel d'une classe supérieure pour avoir sous la main votre enfant.

Aidez-le à la maison. Certains enfants ont plus de facilité à acquérir de nouvelles compétences dans un endroit calme, sans la stimulation et les pressions de la classe. Si votre enfant est gêné de peindre avec un pinceau, faites des projets de peinture ensemble à la maison. Découvrez les chansons que votre enfant aime le plus à l'école et chantez-les autour de la maison ou à la table à manger.

Donnez à votre enfant des chances de pratiquer, mais essayez de ne pas le mettre sous pression. Les jeunes enfants maîtrisent de nouvelles compétences à des rythmes différents et il n'est pas nécessaire de les transformer en travail. L'idée est de renforcer la confiance de votre enfant. «La clé est de ne pas trop pousser votre enfant», dit Walker.

Concentrez-vous sur ses réalisations. Ne faites pas seulement attention aux pierres d'achoppement. Faire des activités scolaires amusantes et faciles à la maison est une merveilleuse façon d'apaiser les craintes de participation. La plupart des classes ont des chansons de groupe préférées, beuglées dans la classe ou au moins à l'heure de la musique ou du cercle. Découvrez celles qui plaisent à votre enfant et intégrez-les à la routine du soir. Si votre enfant gagne en confiance en chantant à la maison, cela peut déteindre en classe.

Soyez son «élève». Le formateur de parents Zweiback recommande aux enfants de jouer à «l'école» à la maison avec des poupées et des animaux en peluche comme une manière non menaçante de s'entraîner à être en classe. «Créez une école avec des ours en peluche et laissez votre enfant jouer le jeu», dit-elle. Vous pouvez aider à organiser le jeu et participer comme l'un des «élèves», mais laissez votre enfant diriger le flux de la classe. Vous pouvez découvrir des peurs à l'école, comme des enfants méchants ou un professeur taquin. Si, en tant que son «élève», vous pouvez jouer légèrement à avoir peur des enfants ou du professeur, votre enfant trouvera cela très drôle, et son rire l'aidera à libérer certains de ses sentiments effrayants afin qu'il puisse être plus confiant. Parlez de ce qui se passe, posez des questions à votre enfant et utilisez l'information pour discuter avec le personnel de l'école.

Comment savoir si mon enfant est plus que timide?

Que faire quand il est plus que timide. La plus grande partie de la timidité ou du calme n'est pas un problème grave, mais quelques signaux d'alarme peuvent indiquer que votre enfant a besoin d'une attention professionnelle. Si votre enfant pleure ou fait des crises de colère régulièrement avant ou à l'école, est considérablement retiré la plupart du temps, fait peu de contact visuel ou agit violemment à l'école, frappant d'autres enfants ou enseignants, parlez-en à votre pédiatre ou au psychologue de l'école.

Voir la vidéo: Aider son enfant à apprendre et réussir (Septembre 2020).