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Jalon de développement: parler (2 ans)

Jalon de développement: parler (2 ans)

Parler: à quoi s'attendre quand

Parler est inextricablement lié à entendre et à comprendre la parole. En écoutant les autres, votre enfant apprend à quoi ressemblent les mots et comment assembler une phrase.

En tant que bébé, elle a d'abord découvert comment faire des sons, puis comment les transformer en de vrais mots («maman» et «dada» peuvent avoir échappé dès 9 ou 10 mois). À l'âge d'un an, elle essayait sérieusement d'imiter les sons qui l'entouraient - vous l'avez probablement entendue babiller dans un jargon que seule elle (et peut-être un autre enfant d'un an) pouvait comprendre.

Vient maintenant une période de croissance extraordinaire, alors que vous regardez votre enfant passer de quelques mots simples à poser des questions, à donner des directions et même à raconter des histoires qu'il a inventées.

Ce que vous entendrez

Puisque votre enfant a un vocabulaire plus large, il va commencer à expérimenter la modulation. Elle peut crier quand elle veut parler normalement et chuchoter en répondant à une question, mais elle trouvera bientôt le volume approprié.

Elle commence également à se familiariser avec les pronoms, tels que «je», «toi» et «moi». Entre 2 et 3 ans, son vocabulaire de travail passera de 50 mots à environ 300. Elle enchaînera les noms et les verbes ensemble pour former des phrases simples mais complètes, telles que «je pars maintenant».

Elle apprendra même à parler d'événements qui se sont produits dans le passé, même si elle ne comprendra pas le concept de formes verbales irrégulières et peut sortir avec des expressions telles que «j'ai couru» ou «j'ai nagé».

Vous pouvez sourire, mais c'est en fait tout un exploit. Cela signifie que votre enfant reprend les règles de base de la grammaire - que vous ajoutez un «-ed» à un mot si cela s'est produit hier (ou «hier soir», comme elle pourrait aussi le dire). De même, les souris seront des «souris», et ainsi de suite.

À cet âge, votre enfant devrait également commencer à répondre à des questions simples, telles que les questions «qui» et «où». Si elle fait constamment écho à votre question plutôt que d'y répondre, cela peut être préoccupant et mérite d'être mentionné au médecin de votre enfant.

À l'âge de 3 ans, votre enfant sera un orateur plus sophistiqué. Elle poursuivra une conversation soutenue et ajustera son ton, ses habitudes de parole et son vocabulaire pour s'adapter à la personne à qui elle parle dans une situation particulière.

À présent, les autres adultes, y compris les étrangers, devraient être capables de comprendre environ la moitié de tout ce qu'elle dit, ce qui signifie que vous devrez faire moins de traduction. Elle sera même une pro pour dire son prénom, son nom et son âge, et sera généralement obligée quand on lui demandera.

Ce que tu peux faire

La lecture à votre enfant est un excellent moyen d'améliorer ses compétences linguistiques. Les livres aident un enfant à ajouter des mots à son vocabulaire, à comprendre la grammaire et à associer des significations à des images, explique Desmond Kelly, pédiatre développement-comportemental qui travaille avec des enfants ayant des difficultés d'apprentissage et de langage à l'Institut All Kinds of Minds de Chapel Hill, Caroline du Nord.

De même, il suffit de parler avec votre enfant (assurez-vous simplement de parler normalement à votre enfant et évitez de parler de bébé). Beaucoup de parents trouvent que l'heure des repas et l'heure du coucher sont une excellente occasion de parler. Ce sont peut-être les seules pauses d'une journée bien remplie lorsque vous avez la possibilité de discuter avec et vraiment écoutez vos enfants.

Vous pouvez également essayer d'enseigner à votre enfant des signes de la main simples. Les bébés communiquent avec des gestes bien avant de pouvoir parler, et les recherches suggèrent que signer avec votre bébé peut en fait l'aider à développer son langage verbal.

À quoi faire attention

Vous êtes le meilleur indicateur du développement de la parole de votre enfant. Si, à l'âge de 2 ans, votre enfant essaie rarement de parler ou d'imiter les autres, ne réagit pas lorsque vous l'appelez hors de sa vue ou semble tout simplement indifférent à parler, il peut avoir un problème d'élocution, d'audition ou de développement. 

Si, à l'âge de 3 ans, votre enfant ne peut pas prononcer de voyelles («coo» au lieu de «vache») ou s'il parle en utilisant principalement des voyelles, en omettant des consonnes entières («a» pour «chat»), il se peut qu'il ait besoin d'orthophonie le médecin de votre enfant pour exclure d'abord un problème d'audition).

Autres signes avant-coureurs: elle évite le contact visuel, a du mal à nommer la plupart des objets ménagers courants ou n'a pas commencé à utiliser des phrases de deux ou trois mots.

Il est normal qu'un enfant passe par une phase de bégaiement, surtout quand sa capacité à s'exprimer augmente rapidement. Le problème survient lorsque sa puissance cérébrale dépasse sa dextérité verbale. Elle est tellement excitée de vous dire ce qu'elle a en tête qu'elle n'arrive parfois pas à sortir les mots facilement.

Mais si elle continue de bégayer ou s'aggrave au point de se tendre la mâchoire ou de grimacer pour essayer de faire passer les mots, assurez-vous de parler à son médecin.

Ce qui nous attend

Au fur et à mesure que votre enfant grandira, il deviendra de plus en plus un bavard. Vous apprécierez d'entendre parler des projets qu'elle a réalisés à l'école maternelle, de ce que son amie avait pour le déjeuner, de ce qu'elle pense de la méchante belle-mère de Cendrillon et de tout ce qui lui vient à l'esprit. Vous pouvez parfois aspirer à ces jours paisibles sans voix, mais vous ne vous ennuierez jamais.

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