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Jalon des tout-petits: comprendre la parole et les concepts

Jalon des tout-petits: comprendre la parole et les concepts

Avant même que votre bébé ne connaisse la signification des mots que vous avez utilisés, il a détecté les émotions qui les sous-tendent (comme l'amour, l'inquiétude, l'anxiété et la colère). À l'âge de 4 mois, il a reconnu son propre nom et, entre 8 et 12 mois, il a compris et pouvait répondre à des demandes simples telles que «Non» ou «Ne touchez pas». Plus il vieillit, plus sa compréhension de la langue devient détaillée. Voici quelques-uns des faits saillants du développement auxquels vous pouvez vous attendre dans ce domaine pendant les tout-petits.

Quand et comment la parole se développe

12 à 18 mois
Votre tout-petit ne dit peut-être pas encore grand-chose, mais ses oreilles sont grandes ouvertes et il absorbe avec impatience toutes sortes d'informations. Il commence à comprendre le monde dans lequel il vit: lorsque vous nommez un objet domestique commun, comme une chaise ou un ballon, il montrera qu'il sait de quoi vous parlez en le regardant ou en le montrant. Vous pouvez l'aider en étiquetant les choses pendant que vous lui parlez; il peut être particulièrement intéressé par les noms des choses qu'il voit et utilise tous les jours, comme «cuillère» et «voiture». Et de nombreux tout-petits adorent apprendre les noms des différents animaux et les sons qu'ils émettent. Lorsqu'il entend «canard», il pense immédiatement «charlatan». Il apprend également ses propres parties du corps; bien qu'il ne soit peut-être pas encore capable de tous les nommer, il saura à quoi vous faites référence lorsque vous dites «nez» et pointez son nez. Développez-vous en jouant à des jeux de dénomination avec des parties du corps: "Où est ton nez? Oh, il y est!"

À 18 mois, votre tout-petit ne parlera peut-être que quelques mots - cinq à 20 est typique - mais il comprendra environ 50 à 100. Et il sera capable de comprendre et de commencer à suivre vos instructions même si elles impliquent deux Actions. Par exemple, il comprendra "Ramassez ces blocs de construction et mettez-les dans le coffre à jouets".

19 à 24 mois
À présent, votre enfant peut comprendre des questions simples telles que "Voulez-vous plus de lait?" Il utilise peut-être 75 à 200 mots, en comprend en fait plusieurs centaines et est capable de prêter attention à ce que vous dites. À cette époque, il commencera à montrer ses connaissances en rassemblant des phrases simples. Ces phrases se composeront probablement d'un nom et d'un verbe et seront directement liées à sa vie, comme "Dog aboiement" ou "Go car".

Lorsque vous lisez un livre d'images à votre enfant, demandez-lui de lui indiquer des éléments particuliers. Vous serez agréablement surpris quand il pourra choisir une vache ou un canard. Bien qu'il ne puisse pas utiliser le mot dans son propre discours, il sait ce que c'est.

Votre enfant commence également à comprendre que ses désirs ne convergent pas nécessairement avec les vôtres. Lorsque vous n'êtes pas d'accord avec lui - peut-être sur le jouet avec lequel vous voulez jouer pendant votre séance de jeu de l'après-midi - il comprendra que vous pouvez avoir un jouet préféré différent de lui. Il peut commencer à se sentir possessif de ses favoris, vous faisant savoir quels jouets il pense être «à lui». Il essaiera également de s'affirmer en croisant résolument les bras sous ses aisselles lorsque vous voudrez qu'il vous tienne la main, par exemple.

25 à 30 mois
Entre 2 et 3 ans, votre enfant développe une assez bonne compréhension du langage. Les experts en développement disent que la plupart des enfants de 2 ans comprennent au moins 200 à 300 mots et en ajoutent jusqu'à 10 nouveaux à leur vocabulaire chaque jour. À présent, votre enfant peut également être en mesure de comprendre et de répondre à qui, où et quelles questions. Si vous lui demandez: "Qui vous aime?" par exemple, il va probablement vous pointer du doigt ou dire «maman» ou «papa».

31 à 36 mois
Au moment où il aura 3 ans, le vocabulaire que votre enfant comprendra sera assez étendu, comptant jusqu'à 900 mots. Parmi ceux-ci, il en utilisera environ 300 régulièrement. Ce n'est pas seulement la quantité, cependant. Son vocabulaire gagne également en qualité. Il commence à vraiment comprendre les adjectifs, tels que sale et propre. Il élargit également sa compréhension des verbes communs, tels que marcher, courir ou jouer, et des prépositions telles que sur, sous et derrière. Demandez-lui de trier les images d'objets en catégories et il pourra mettre les jouets dans une pile, les vêtements dans une autre, et ainsi de suite.

Quand être concerné

Si, à l'âge de 3 ans, votre enfant semble avoir du mal à comprendre les directions et les suggestions les plus simples, ou si une période de trois à six mois passe où ses capacités de communication ne progressent pas du tout, parlez-en à son médecin. Pensez également à consulter son pédiatre si les autres ne peuvent pas le comprendre la plupart du temps ou s'il est toujours dépendant de gestes physiques pour communiquer (comme pointer vers le pot à biscuits au lieu de demander un cookie). Pour une discussion plus détaillée sur le moment de s'inquiéter, consultez nos signes avant-coureurs d'un retard de langage.

Que ce passe t-il après

Le nombre de mots que votre enfant peut comprendre et dire continuera d'augmenter rapidement. Au moment où il atteindra l'âge de 4 ans, il parlera dans des phrases pouvant être comprises par des personnes qui ne le connaissent pas, et il comprendra les conversations quotidiennes. Au cours des prochaines années, il commencera à comprendre des constructions de plus en plus complexes telles que des commandes et des phrases complexes qui relient des événements passés, présents et futurs.

Voir la vidéo: UNE RÉPONSE POUR LES GOUVERNER TOUTES (Octobre 2020).